Podgląd wersji strony

Poniedziałek 12.04.2021

Temat dnia:

 "Mieszkańcy wiejskiego podwórka"

1. „Powitanie”- zabawa na dzień dobry.

Dziś przywitamy się inną piosenką niż zwykle. Czy wiesz jaki odgłos dają kotki, jaki pieski, a jaki kozy?

Posłuchaj piosenki, a następnie zaśpiewaj!

2. „Kaczuszki”- zabawa taneczna.

Mieszkańcami wiejskiego podwórka są też kaczki. Zatańcz pięknie zabawę, na pewno pamiętasz ją z przedszkola.

Tutaj link: Kaczuszki - taniec

3.„W gospodarstwie” - wiersz T.M.Massalska.

Posłuchajcie wiersza, a następnie odpowiedzcie na pytania:

W gospodarstwie - T.M.Massalska

Pieje kogut już od świtu;
- Kukuryku! Kukuryku!
Kura do kurczaków żwawo
Gdacze: - W lewo!
Gdacze: - W prawo!
Kaczka kwacze: - Kwa! Kwa! Kwa!
Trzy kaczątka dziobem pcha.
Krowa muczy: - Mu! Mu! Mu!
Aż po prostu brak jej tchu.

Koń opędza się od much.
I rży głośno: - Jestem zuch!
Świnka chrumka: - Chrum! Chrum! Chrum!
Co za hałas! Co za szum!
Kot cichutko miauczy: - Miau!
A pies szczeka: - Hau! Hau! Hau!

Pytania:

- jakie zwierzęta wiejskie występują w wierszu?

- do kogo gdakała kura?

- ile było kaczątek?

- od czego odpędzał się koń?

- jakie odgłosy wydawały zwierzęta?

- jakie zwierzęta, oprócz tych wymienionych w wierszu, spotkać można na wiejskim podwórku?

4. „Zwierzęta wiejskie” - zabawa doskonaląca spostrzegawczość wzrokową.

Popatrz na ilustracje. Znajdują się na nich zwierzęta, ale na każdej ilustracji jeden zwierzak nie pasuje do wiejskiego podwórka. Który?

Obrazki

Ilustracja 1. Na obrazku jest wiejskie podwórko. Ścieżka prowadzi do obory. Obok ścieżki jest trawa, na której są zwierzęta: dwie kury, baran i jagnię, krowa, koń, pantera.

Ilustracja 2. Na obrazku jest wiejskie podwórko. Ścieżka prowadzi do obory. Obok ścieżki jest trawa, na której są zwierzęta: trzy kury, dwie krowy, dwa konie, baran i jagnię, był i tukan.

Ilustracja 3. Na obrazku jest wiejskie podwórko. Ścieżka prowadzi do obory. Obok ścieżki jest trawa, na której są zwierzęta: kura i pięć kurcząt, niedźwiedź, kozioł, koza i koźlątko, dwa byki, indyk i dwie kaczki.

5. „Na wsi” - zabawa ruchowa z elementami ćwiczeń ortofonicznych.

Teraz zapraszamy do zabawy:

Wyobraź sobie, że jedziesz samochodem na wieś. Załącz ślinik w samochodzie, chwyć kierownicę i ruszamy! (Dziecko naśladuje odpalanie samochodu, następnie trzymanie kierownicy o biega po pokoju wibrując wargami - odgłos samochodu). Dojechaliśmy! Zatrzymaj się. Porozglądaj się. Zauważyłeś konika - (dziecko podskakuje jak koń i kląska). Następnie widzisz krowę jedząc trawę (dziecko zatrzymuje się, naśladuje ruchy żucia). Jest też świnka (dziecko turla się, naśladuje ryjek świnki). Tuż obok Ciebie przechodzą kaczki (z rąk robimy skrzydełka, naśladujemy kaczy chód). O! A kto chowa się za kurnikiem? To małe kurczaki (przykucamy, a następnie dzieci językiem wypychają raz jeden, raz drugi policzek). To naprawdę wesołe wiejskie podwórko!

6. „Mieszkańcy wiejskiego podwórka” - zadanie w karcie pracy.

Na koniec wykonaj zadanie w karcie pracy na str.23 w Trefliki2. Nazwij zwierzęta, a potem połącz rodziców i ich dzieci. Powodzenia!

Jeśli masz ochotę zagraj w grę. Odszukaj pary zwierząt z wiejskiego podwórka. Powodzenia!

Tutaj link do gry: Zabawa edukacyjna - pary

Do jutra!

Wtorek 13.04.2021

Temat dnia:

 "Rozśpiewane wiejskie podwórko"

1. „Powitanie”- zabawa na dzień dobry.

Najpierw przywitajmy się piosenką. Przypomnijcie sobie odgłosy zwierzaków o zaśpiewajcie.

2. „Koniki”- zabawa ruchowa.

Na wiejskim podwórku wśród zwierzaków znaleźć można także konie. Przypomnijcie sobie nasza zabawę „Koniki” i ostrożnie zatańczcie ją w domu.

3. „Ciocia Tecia” - piosenką (wyk. Śpiewające Brzdące).

Posłuchajcie uważnie piosenki, a potem odpowiedzcie na pytania.

Tutaj link: Piosenka :-)

Ciocia Tecia

1. Ciocia Tecia farmę ma.
Ma, ma, ma!
Język zwierząt dobrze zna.
Zna, zna, zna!
Gdy są głodne mówią tak.
Tak, tak, tak!
Posłuchajcie jak!

Ref. Piesek: hau, hau, hau,
Kotek: miau, miau, miau,
Świnka: kwi, kwi, kwi,
Już się język plącze mi:
Krówka: mu - mu - mu,
Indor: gu -lu -gu,
Owca: be, be, be
Każde zwierzę zjeść coś chce:
Kaczka: kwa, kwa, kwa,
Konik: i - ha, ha,
Kura: ko, ko, ko,
Kto powtórzy to, no kto?
To nie koniec jest,
Jeszcze szara gęś,
Gęga: gę, gę, gę,
Wszyscy już najedli się!

2. Ciocia Tecia farmę ma -
Ma, ma, ma!
O zwierzęta swoje dba -
Dba, dba, dba!
Kiedy karmić trzeba je -
Je, je, je!
Ciocia Tecia wie!

Ref.

Pytania:

- jak ma na imię ciocia z piosenki?

- jakie zwierzęta mieszkają na farmie cioci Teci?

- w jaki sposób ciocia Tecia dba o zwierzęta?

4. „Ciocia Tecia”- zabawa ruchowo-ilustracyjna z piosenką.

Posłuchajcie piosenki jeszcze raz. Następnie podczas zwrotki w czasie powtarzania tekstu (ma, ma, ma; zna, zna, zna; tak, tak, tak) klaszczcie trzy razy, a w trakcie refrenu spróbujcie naśladować poruszanie się zwierząt występujących w tekście (pies, kot, świnia...).

5. „Świnki” - zadanie w karcie pracy.

Otwórz karty pracy Trefliki 2 na stronie 25. Przypatrz się dobrze dwóm świnkom na górze. Co je różni? Dorysuj szczegóły. Potem najpiękniej jak potrafisz pokoloruj świnkę. Możesz też, jeśli chcesz, wykleić ją różową plasteliną.

Jeśli masz ochotę zagraj w grę. Tutaj link: Gra Edukacyjna

Naciśnij na trójkąt, a następnie na grę o numerze 19. Twoim zadaniem jest dopasowanie części do ilustracji. Powodzenia!

Środa 14.04.2021

Temat Dnia:

 "Strażnik wiejskiego podwórka"

1. „Powitanie”- zabawa na dzień dobry.

Najpierw przywitajmy się piosenką. Przypomnijcie sobie odgłosy zwierzaków o zaśpiewajcie.

Tutaj zabawa: 

2. „Kotek”- zabawa ruchowa.

Przypomnijcie sobie zabawę „Kotek”, która śpiewaliśmy w przedszkolu. Zaśpiewajcie i zatańczcie ją. Miłej zabawy!

Tutaj zabawa:

3. „Jakie to zwierzę?” - zagadki słowne.

Posłuchajcie uważnie zagadki: o jakim zwierzątku mowa?

Zagadka:

Jest biały, czarny albo w łaty,
puszysty, gładki lub kudłaty,
na swego pana cierpliwie czeka
a mówią o nim: „przyjaciel człowieka”.

Wiejskiego podwórka pilnie strzeże,

W mieście spotkać go możesz z panem na spacerze.

Oczywiście, że to pies!

Podziel wyrazy: pies, piesek, psina na sylaby. (Pies, pie-sek, psi-na).

Pies to bardzo przyjazne zwierzę. Trzeba jednak wiedzieć, jak z nim postępować. Posłuchaj zdań i oceń czy zachowanie dzieci jest dobre, czy złe. Jeśli uważasz, że dobre - klaszcz, jeśli uważasz że źle - tup nogami:

a).Asia zobaczyła psa na chodniku. Podeszła do niego i zaczęła go głaskać.

b).Krzyś dba o to, by jego pies miał zawsze wodę do picia.

c).Ola ciągnie swojego psa za ogon.

d).Ania zapytała sąsiadkę czy może pogłaskać psa. Kiedy pani się zgodziła, pogłaskała zwierzę.

e).Mateusz drażni psa kolegi: podbiega do niego i naśladuje szczekanie.

f).Marek wziął psa na spacer. Ubrał mu obrożę i kaganiec.

Zapamiętaj!

Zwierzątkom dokuczać to bardzo zła wada...

I piesek ma czucie - choć o tym nie gada!

Kto z pieskiem się drażni, ciągnie go za uszko

- to bardzo niedobre musi mieć serduszko!

4. „Pieski”- zabawa ruchowa z elementem czworakowania.

Zamień się teraz w pieska. Chodź po czworakach po pokoju. Piesek: powoli spaceruje (powoli się poruszaj), szybko biegnie (szybkie chodzenie na czworakach), odpoczywa (kładziemy się na plecach, ruszamy rękami i nogami).

5. „Buda dla psa” - zabawa z wykorzystaniem figur geometrycznych.

Pamiętasz, jakie znamy już figury geometryczne? Tak, to: koło, kwadrat, trójkąt i prostokąt. Przypomnij sobie jak one wyglądają. Nazwij poniższe figury:

Obrazek 1. Obrazek przedstawia figury geometryczne: czerwone koło, żółty kwadrat, zielony trójkąt i niebieski prostokąt.

Narysuj te figury na kolorowych kartkach, a potem starannie wytnij. Pamiętaj, by ostrożnie posługiwać się nożyczkami. Ułóż z nich budę dla psa. Przyklej budę na kartkę. Spróbuj narysować obok niej pieska. Pochwalcie się swoimi dziełami i wyślijcie zdjęcie. Powodzenia!

Dla chętnych:

Pies bardzo często nazywany jest strażnikiem podwórka. Pomóż pieskowi policzyć wszystkie zwierzęta. Narysuj tyle kropek, ile jest poszczególnych zwierząt na obrazku! Powodzenia.

Obrazek 2. Ilustracja przedstawia gospodarstwo wiejskie. W tyle stoi obora. Wokół niej rośnie trawa, na której są zwierzęta: krowy, barany, kury. Obok krów stoi gospodarz.

Super! Do jutra!

Czwartek 15.04.2021

Temat Dnia:

 "Pożyteczne zwierzęta"

1. „Powitanie”- zabawa na dzień dobry.

Najpierw przywitajmy się nasza piosenką na powitanie .

2. „Jak chodzą zwierzęta” - zabawa ruchowo-naśladowcza z piosenką.

Zastanów się i pokaż jak chodzi: kaczka (np. Ugięte nogi, skrzydła z rączek, nogi stawiane na boki), słoń (z jednej ręki robimy trąbę, poruszamy się powoli), kotek (czworakowania), koń (bieg z podskokami, klaskanie)? Posłuchaj piosenki i pokazuj odpowiednie zwierzę.

Tutaj link: Jak chodzą zwierzęta?

3. „Czarna krowa” - wiersz Doroty Kossakowskiej.

Posłuchajcie uważnie wiersza i odpowiedz na pytania.

Czarna krowa - D. Kossakowska

Na zielonej łące leży czarna krowa.

Trawy się najadła, przed słońcem się chowa.

Leży najedzona i tak myśli sobie:

- Z tej zielonej trawy białe mleko zrobię!

Z mleka będą sery, masło i śmietana

(Chcą je kupić ludzie od samego rana).

Wiedzą, że są zdrowe, smaczne i sycące

Przecież są od krowy, co chodzi po łące!

Pytania:

- gdzie leży krowa?

- co zjada krowa?

- jaki produkt spożywczy mamy od krowy?

- co można zrobić z mleka?

- jakie dla człowieka są produkty mleczne?

Zastanów się i powiedz, co nam dają inne zwierzęta z wiejskiego podwórka, np. kury, świnie, owce, kozy?

4. „Pożyteczne zwierzęta”- quiz.

Zapraszamy Cię teraz do gry! Wybierz produkty, które otrzymujemy od zwierząt wiejskich. Powodzenia!

Tutaj link: "Pożyteczne zwierzęta"

5. "Szalona krowa”- zabawa taneczna.

Zamień się teraz w szaloną krowę i zatańcz do piosenki.

Tutaj link: Szalona krowa

6. „Co nam daje krowa?”- zadanie w karcie pracy.

Otwórz Trefliki 2 na stronie 24. Zaznacz produkty, które można otrzymać z mleka. Powodzenia!

Do jutra!

Piątek 16.04.2021

Temat Dnia:

"Wiejska Zagroda"

1. „Powitanie”- zabawa na dzień dobry.

Przywitajmy się piosenką, która towarzyszy na cały ten tydzień, kiedy rozmawiamy o zwierzętach na wsi.

Tutaj załącznik kliknij i baw się dobrze: 

2. Trochę ruchu ze zwierzętami” - zabawa ruchowa z wykorzystaniem gry w aplikacji Worldwall.

Zakręć kołem i wykonaj wylosowane ćwiczenia. Powtórz kręcenie kilka razy.

Tutaj link: Zakręć i baw się dobrze !

3. „Zgaduj zgadula” - zagadki dotyczące wiejskich zwierząt.

Dziś przygotowaliśmy dla Ciebie zagadki dotyczące zwierząt wiejskich. Spróbuj odgadnąć wszystkie. Powodzenia!

a. Zagadki słowne:

Dumny bardzo jest z ogona,

chociaż pawia nie pokona.

Nocuje zawsze w kurniku,

rankiem pieje „Kukuryku!” (kogut)

Czarne, białe i łaciate,

spotkasz je na łące latem,

nikt przed nimi nie ucieka,

dać Ci mogą dużo mleka. (krowa)

Kiedy pędzę, galopuję,

powiew wiatru w nozdrzach czuję.

Jeśli cukru kostkę dasz,

miejsce na mym grzbiecie masz. (koń).

To zagadka bardzo krótka:

nogi, rogi, ogon, bródka. (koza)

b).Zagadki słuchowe:

Jakie zwierzęta dają takie odgłosy:

Zagadka 1. Indyk

Zagadka 2. Baran

Zagadka 3. Kura

Zagadka 4. Świnia

c). Zagadki obrazkowe:

Jakie zwierzęta ukryły się na ilustracji?

Obrazek 1. Na ilustracji jest wiejskie podwórko. Z przodu po lewej stronie płot, zza którego wystaje koci ogon. Po prawej stronie jest fragment obory, zza którego wystaje kawałek krowy. W oddali mur oraz psia buda. Za murem widać fragment świni, a zza budy wyłania się psi ogon.

4. „Koniki i przeszkody” - zabawa ruchowa.

Rozłóż na dywanie/podłodze kartki. Będziesz konikiem - biegaj ostrożnie po pokoju, a gdy natrafisz na kartkę- przeszkodę, przeskocz ja i głośno zawołaj iha ha!

5. „Wiejska zagroda” - zabawa konstrukcyjna.

Wykorzystaj swoje klocki i wybuduj wiejska zagrodę. Ulep z plasteliny zwierzęta do swojej zagrody. Jeśli masz gumowe zwierzątka możesz także dać je do swojej zagrody.

Dziękujemy za cały tydzień pracy!

Do zobaczenia w przedszkolu!