Podgląd wersji strony

Poniedziałek 20.04.2020r.

Temat dnia: "Segregować każdy może"

1. Drogie dzieci, nie zapominamy o codziennej gimnastyce. Dziś zapraszam Was do ćwiczeń z Kubusiem.

Ćwiczenia z Kubusiem

2. "Skąd się biorą śmieci?" - pogadanka.

Moi drodzy, czy wiecie skąd się biorą śmieci? Kto wytwarza śmieci?

Tak, macie rację. Każdego dnia, wszyscy wyrzucamy niepotrzebne rzeczy. W ciągu całego roku, każdy z nas wytwarza ok. 300 kg śmieci - to tyle ile waży ok. 10 telewizorów! To ogromna góra śmieci! Śmieci zalegają w środowisku, zanieczyszczają morza i oceany, lasy, glebę, szkodzą roślinom, zwierzętom oraz zdrowiu każdego z nas!

Każdy z nas może sprawić, żeby góra śmieci była mniejsza, żeby świat był czystszy! Z foliowych siatek, plastikowych butelek, szklanych słoików, puszek, kubków, kartek i gazet można zrobić coś nowego. To recykling! Żeby to było możliwe, śmieci muszą najpierw trafić do specjalnych koszy!

Z uwagą obejrzyjcie bajkę edukacyjną "Czysto, ładnie i bez śmieci - rady Pana Śmietnika dla wszystkich dzieci".

Bajka edukacyjna

3. Zabawa dydaktyczna "Segregacja śmieci" - powrzucaj określone śmieci do właściwych koszy.

Zabawa w segregację

4. "Eko - kwiatek" - praca plastyczno-techniczna.

Przygotujcie teraz rolkę po papierze toaletowym, papier kolorowy, nożyczki oraz klej do papieru. Zamieńcie papierowe rolki w kwiaty, które ozdobią Wasz pokój.

Propozycje:

Dla chętnych dzieci:

gra "Eko Bohater"

Gra Ekologiczna

Wtorek 21.04.2020r.

Temat : "Dbamy o rosliny i zwierzęta - nawet te najmniejsze"

1. Drogie dzieci, nie zapominamy o codziennej gimnastyce. Zapraszam Was do ćwiczeń z Kubusiem.

Kubuś zaprasza do ćwiczeń

2. List Kubusia do dzieci.

Cześć Dzieciaki!

Pragnę, abyście zostali prawdziwymi przyjaciółmi Natury! Dbanie o naturę to bardzo ważna

rzecz. Wiecie, że bez niej nie byłoby życia na Ziemi? Serio! Natura to wszystko, co nas otacza, a nie zostało stworzone przez człowieka. Lasy, łąki, rzeki, jeziora, powietrze, gleba,

rośliny, zwierzęta oraz inne organizmy, w tym ludzie. Natura nas chroni, karmi i wspiera nasz prawidłowy rozwój. Dlatego tak ważne jest, abyście nauczyli się dbać o przyrodę. Przygotowałem dla Was kilka zadań do wykonania. Powodzenia! Trzymam za Was kciuki!

Wasz Kubuś

3. Kubusiowe zadania do wykonania

a) rozwiążcie zagadki

Malutka, są ich tysiące, mieszkają w wielkim kopcu w lesie lub na łące. (MRÓWKA)

Pod ziemią korytarze ryje, czy wiecie kto się tam kryje? (KRET)

Stuka w drzewa stuku - puku. Czy już wiesz kto to maluchu? (DZIĘCIOŁ)

Jest długa, cienka, różowa - pod ziemią się chowa. (DŻDŻOWNICA)

Ma rudą kitkę, po drzewach hasa. Można ją spotkać w parkach i lasach. (WIEWIÓRKA)

Każdego ranka radośnie ćwierkają, nie złapiesz ich bo uciekają. (PTASZKI)

Wieczorem pięknie gra i dwie skoczne nóżki ma. (KONIK POLNY)

Ciężko na co dzień pracują i z nektaru miód produkują. (PSZCZOŁY)

Czerwona z kropkami lata nad łąkami. (BIEDRONKA)

Czy wiecie, że zwierzęta pełnią bardzo ważną rolę i są niezwykle pożyteczne. Stanowią pokarm dla innych zwierząt, pomagają w zapylaniu i rozsiewaniu roślin a także rozkładają martwą materię. Nawet najmniejsze zwierzaki należy szanować, nie można ich brać do rąk, ani męczyć.

b) posłuchajcie krótkich historii i określcie postępowanie dzieci (dobre, złe zachowanie)

Ania z Kasią wybrały się na wycieczkę do lasu. Zobaczyły na drodze leżącego, małego zajączka. Zabrały go do domu. Cieszyły się, że mają teraz swoje własne zwierzątko.

Dzieci z przedszkola poszły na wycieczkę do lasu. Szły cicho przez las, żeby nie płoszyć zwierząt.

Tomek z Jackiem poszli do lasu. Przy drodze rosły zawilce - kwiaty chronione. Zrobili bukiet dla mamy. Wiedzieli, że ich mama bardzo lubi kwiaty.

Kasia poszła do parku. Po drodze zjadła batonik, nie było w pobliżu kosza, więc papierek włożyła do kieszeni.

c) zaprojektujcie plakat "Dbam o rośliny i zwierzęta" - narysujcie drzewa, krzewy, zwierzęta i co tylko przyjdzie Wam do głowy. Koniecznie też narysujcie siebie, bo bez natury my ludzie nie moglibyśmy żyć.

Wraz z Kubusiem życzę miłej pracy!

Dla chętnych dzieci:

gra "Super koder"

Gra dla chętnych - super Kody

"Zwierzęta i ich mieszkania"

Zabawa dydaktyczna

Środa 22.04.2020r.

 Temat: "Dzień Ziemi"

1. Drogie dzieci, zapraszam Was do porannej gimnastyki z Kubusiem.

Ćwiczmy z Kubusiem 1

Ćwiczymy z Kubusiem 2

2. List Ziemi do dzieci.

Witajcie!

To ja Ziemia, Wasz dom. Dzisiaj jest mój dzień! Bardzo się z tego cieszę!

Piszę do Was, bo chciałam się z Wami zaprzyjaźnić. Mam już wielu przyjaciół, ale bardzo chciałabym mieć jeszcze więcej. Pragnę mieć takich przyjaciół, którzy będą o mnie dbali, a ja wtedy się za to odwdzięczę pięknymi łąkami pełnymi kwiatów, czystym powietrzem, wspaniałymi lasami, czystymi rzekami...

Mam też wielu wrogów, którzy zaśmiecają i wycinają lasy. Lasy to moje zielone płuca, a rośliny produkują tlen potrzebny wszystkim do życia. Wydzielane przez różne fabryki dymy powodują kwaśne deszcze, które niszczą rośliny i lasy. Ludzie zanieczyszczają też wodę w rzekach i jeziorach. Dlatego proszę moich przyjaciół o pomoc w walce z moimi bezmyślnymi wrogami!

WASZA PLANETA ZIEMIA

3. Z uwagą obejrzyjcie prezentację "Dzień Ziemi".

Dzień Ziemi - prezentacja

- Co trzeba robić, aby stać się przyjacielem Ziemi?

4. Eko-zadania do wykonania!

5. Posłuchajcie piosenki "Ekologa znak", zachęcam do śpiewania.

Piosenka Ekologa

"Ekologa znak"

Niech zieleni się przyroda,

bo w przyrodzie tlen i woda.

Chcę by wszystko kwitło, żyło,

by powietrze czyste było.

Ref.: Auto - nie, rower - tak,

ekologa to jest znak.

Auto - nie, rower - tak,

ekologa to jest znak. x2

Nie chcę spalin, nie chcę dymu

i w powietrzu nie chcę pyłu.

Nie chcę chemii w mym ogrodzie,

ja z przyrodą chcę żyć w zgodzie.

Ref.: Auto - nie, rower - tak,

ekologa to jest znak.

Auto - nie, rower - tak,

ekologa to jest znak. x2

Auto - nie, rower - tak.

Auto - nie, rower - tak.

Auto - nie, rower - tak.

Auto - nie, rower - tak.

Auto - nie, rower - tak.

6. Praca w kartach zadaniowych:

6 - latki: Dzieciaki w akcji cz. 3, str. 58, 59;

5 - latki: Dzieciaki w akcji cz. 3, str. 45.

Pamiętajcie! Kochajcie, dbajcie i szanujcie mnie... przez cały rok!

Czwartek 23.04.2020r.

 Temat dnia :

"Eko-zakupy Zenka"

1. Witajcie! Zapraszam Was do ćwiczeń z Kubusiem.

Ćwiczenia 1

Ćwiczenia 2

2. Posłuchajcie wiersza Magdaleny Kiełbasy pt. "Eko-zakupy Zenka".

"Eko-zakupy Zenka"

Choć Zenek jest jeszcze młody, bo ma tylko 10 lat,

wie już doskonale jak o Ziemię trzeba dbać!

Nie rzuca na trawę śmieci, nie marnuje wody,

wierzcie mi z tego Zenka jest prawdziwy przyjaciel przyrody!

Mama jego - Zyta - tłumaczy mu od małego:

o czystość trzeba dbać! - mój drogi kolego!

I gdy go do sklepu zabiera pojemniki mu pokazuje

i tylko towary ze specjalnymi znakami kupuje!

Zawsze na zakupy tę samą siatkę zabierają

i kupują produkty, które się do recyklingu nadają.

Dokładnie czytają metki: skład, ekoznaki, pochodzenie,

to wszystko ma dla nich bardzo ważne znaczenie!

I wy drogie dzieci, jak Zenek dbajcie o świat,

a będzie on piękny i czysty przez wiele, wiele lat!

Odpowiedzcie na pytania (pamiętajcie, żeby starać się odpowiadać całym zdaniem):

- Kto występuje w wierszu?

- Gdzie mama zabiera Zenka?

- Jakie towary kupują?

3. Zenek z mamą wybierają tylko towary z ekoetykietami, takimi jak te:

Poproście rodzica o 3 dowolne produkty i wspólnie poszukajcie na nich ekoetykiet.

4. Z pewnością już domyślacie się, że dzisiaj poznajemy literę "z, Z".

Podzielcie słowa: znak, znaki, zakupy, Zenek, Zyta na sylaby i głoski.

- Czy znacie inne słowa rozpoczynające się głoską "z"?

- Czy znacie słowa, w których głoska "z" występuje w środku?

- Jakie słowa kończą się na głoskę "z"?

5. Spójrzcie jak wygląda mała i wielka, drukowana i pisana litera "z, Z".

- Do czego jest podobna?

- Co Wam przypomina?

6. Ułóżcie (6-latki) z liter alfabetu ruchomego (powycinane litery z wyprawki) następujące wyrazy: zamek, zebra, wazon, koza, lizak, Zenek.

Świetnie Wam poszło!

7. W poprawnym pisaniu litery "z, Z" pomoże Wam filmik

Poprawnie piszemy literkę Z, z

Na kartce z bloku napiszcie niebieską kredką lub mazakiem (spółgłoska) kilka liter "z, Z".

8. Praca w kartach zadaniowych:

6 - latki: Dzieciaki w akcji cz. 3, str. 28 - 29;

5 - latki: Dzieciaki w akcji cz. 3, str. 60.

Owocnej pracy!

Dla chętnych dzieci:

karta pracy dla 5-latka (załącznik 1)

karta pracy dla 6-latka (załącznik 2)

Piątek 24.04.2020r.