Podgląd wersji strony

Poniedziałek 11.05.2020r.

Temat dnia:"Na majowej łące"

1. Na początek zapraszam Was do porannej gimnastyki, oczywiście przy muzyce.

Gimnastyka ważna sprawa

2. Słyszycie? Co to takiego?

Co słyszysz? - link

Tak, takie dźwięki można usłyszeć na wiosennej łące.

3. Obejrzyjcie film edukacyjny pt. "Mieszkańcy łąki", zapoznajcie się z wyglądem i nazwami zwierząt oraz owadów, które ją zamieszkują. Zapamiętajcie jak najwięcej szczegółów.

Film edukacyjny

4. Podzielcie na sylaby nazwy mieszkańców łąki: motyl, pszczoła, osa, komar, żaba, biedronka, bocian, ważka, kret, ślimak, dżdżownica, konik polny.

5. Ułóżcie (6-latki) z liter alfabetu ruchomego (powycinane litery z wyprawki) następujące wyrazy: komar, motyl, osa, kret, bocian.

Brawo! Świetnie Wam poszło!

6. Posłuchajcie teraz wesołej piosenki pt. "Bal na łące".

"Bal na łące" - piosenka

Kiedy świeci słoneczko,
to na łące nad rzeczką

świerszcze stroją skrzypeczki

do wiosennej poleczki.

Dylu - dylu już grają,
grube bąki śpiewają,
myszki tańczą poleczkę,
sapią przy tym troszeczkę.

A trzy małe biedronki
nie chcą tańczyć tej polki
i czekają na walca,
aby tańczyć na palcach.

Poproście rodzica o kolorową apaszkę i słuchając raz jeszcze piosenki wymyślcie do niej dowolne ruchy. Wiem, że potraficie świetnie tańczyć.

7. Praca plastyczna pt. "Majowa łąka".

Narysujcie kredkami ołówkowymi, świecowymi lub pastelami trawę, kwiaty, owady i zwierzęta. Zadbajcie o szczegóły i dokładność wykonania pracy. Opowiedzcie, co narysowaliście.

Miłej pracy!

Wtorek 12.05.2020r.

 Temat dnia: "Łąkowe rachunki"

1. Witajcie! Na dzień dobry zapraszam Was do porannej gimnastyki, oczywiście przy muzyce.

Poranna gimnastyka

2. Dzisiaj proponuję Wam zabawę z "Matematyczną gąsienicą". Do zabawy potrzebne będą: narysowana i wycięta głowa gąsienicy oraz kolorowe kółka z cyframi (brzuszki gąsienicy). Gąsienica do pobrania na dole strony.

• "Uporządkowana gąsienica" - dołącz do głowy kolorowe kółka (brzuszki gąsienicy) z cyframi od 1 do 10 (można ułożyć od 10 do 1) tworząc w ten sposób piękną, kolorową gąsienicę.

• "Dodawanie z gąsienicą" - dołącz do głowy kartoniki z liczbami tak, aby suma wynosiła 10.

• "Małe i duże gąsienice" - na kartce w pionie wpisz kolejno cyfry (możesz poprosić o pomoc rodzica), obok każdej z nich narysuj głowę gąsienicy. Zadaniem jest dorysowanie takiej liczby brzuszków, jaką wskazuje cyfra.

3. Zabawa dydaktyczna "Prawda czy fałsz?" - określcie prawdziwość poniższych zdań:

- Na łące rośnie wysoka trawa, a w niej są biedronki, koniki polne, motyle.

- Pszczoły zbierają nektar z kwiatów i robią z niego lizaki.

- Wiosną na łące dzieci lepią bałwana.

- Po łące przechadza się bocian i szuka żabek na śniadanie.

- A żabki chowają się przed nim w trawie i wołają kra, kra.

- Zwiastunami wiosny są: śnieg, spadające liście.

- Są trzy pory roku.

- Wiosną niedźwiedzie zapadają w sen zimowy.

- Wiosną z ciepłych krajów przylatują wróbelki.

- Krokusy, przebiśniegi i pierwiosnki to pierwsze wiosenne kwiaty.

4. Ćwiczenia gimnastyczne - "Magiczne koło".

Kochani, mam dla Was super koło, na którym znajdują się ćwiczenia. Wystarczy wejść na stronę poniżej. Kliknijcie w przycisk "Zakręć", a następnie wykonajcie zadanie, które wylosowaliście. Życzę udanej zabawy i pamiętajcie o tym, że ruch to zdrowie!

Ruch to zdrowie

Środa 13.05.2020r.

Temat dnia:"Gutek - Obserwator Przyrody". Zapoznanie z literą g,G.

1. Witajcie! Na dzień dobry poranna gimnastyka, oczywiście przy muzyce.

Gimnastyka w środę

2. Posłuchajcie wiersza Magdaleny Kiełbasy pt. "Gutek - Obserwator Przyrody".

"Gutek - Obserwator Przyrody"

Wiosenne słońce pięknie przygrzewa,

więc mały Gutek po podwórku biega.

Dziś spacer na łąkę planuje,

do plecaka aparat i lupę pakuje...

Bo ten Gutek to prawdziwy obserwator przyrody,

uwielbia takie "zielone" przygody!

Podczas nich spotyka zwierzęta, nowe kwiaty poznaje

- taka wiedza w życiu naprawdę się przydaje!

Kiedyś Gutek widział na łące gniazdo skowronka

i całą rodzinkę małego gawronka.

Dziś więc Gutek też ostrożnie łąkę przeczesuje

i nagle "coś" długiego i zielonego znajduje...

To nie wąż, a Gutka zachwyca...

To piękna mała gąsienica!

Gutek lupę przykłada, gąsienicę ogląda z każdej strony.

Zdjęcie pstryka i jest bardzo zadowolony!

Bo wie przecież doskonale,

że wkrótce zobaczy motyle wspaniałe!

Bo przecież z tej gąsienicy motyl będzie

i jemu Gutek też zrobi zdjęcie!

Odpowiedzcie na pytania:

- Kto występuje w wierszu?

- Gdzie poszedł Gutek?

- Co zobaczył na łące?

3. Z pewnością domyślacie się, że dzisiaj poznajemy literę "g, G".

Podzielcie słowa: gawron, gniazdo, Gutek na sylaby i głoski.

- Czy znacie inne słowa rozpoczynające się głoską "g"?

- Czy znacie słowa, w których głoska "g" występuje w środku?

- Jakie słowa kończą się na głoskę "g"?

4. Spójrzcie jak wygląda mała i wielka, drukowana i pisana litera "g, G".

5. W poprawnym pisaniu litery "g, G" pomoże Wam filmik

Jak poprawnie pisać g,G

Na kartce z bloku napiszcie niebieską kredką lub mazakiem (spółgłoska) kilka liter "g, G".

6. Zabawa muzyczna "Na łące" - teraz się trochę poruszajcie, słuchajcie uważnie poleceń oraz muzyki, do której będziecie wykonywali określone ruchy:

klap, klap, klap - klaszczemy

tup, tup, tup - tupiemy

hop, hop - podskakujemy

bęc - siadamy na dywanie

Zabawa muzyczna

7. Praca w kartach zadaniowych:

6 - latki: Dzieciaki w akcji cz. 3, str. 36 - 37;

5 - latki: Dzieciaki w akcji cz. 3, str. 61.

Owocnej pracy!

Czwartek 14.05.2020r.

 Temat dnia:

Piątek 15.05.2020r.

 Temat dnia :