Podgląd wersji strony

Poniedziałek 11.05.2020r.

Temat dnia:"Na majowej łące"

1. Na początek zapraszam Was do porannej gimnastyki, oczywiście przy muzyce.

Gimnastyka ważna sprawa

2. Słyszycie? Co to takiego?

Co słyszysz? - link

Tak, takie dźwięki można usłyszeć na wiosennej łące.

3. Obejrzyjcie film edukacyjny pt. "Mieszkańcy łąki", zapoznajcie się z wyglądem i nazwami zwierząt oraz owadów, które ją zamieszkują. Zapamiętajcie jak najwięcej szczegółów.

Film edukacyjny

4. Podzielcie na sylaby nazwy mieszkańców łąki: motyl, pszczoła, osa, komar, żaba, biedronka, bocian, ważka, kret, ślimak, dżdżownica, konik polny.

5. Ułóżcie (6-latki) z liter alfabetu ruchomego (powycinane litery z wyprawki) następujące wyrazy: komar, motyl, osa, kret, bocian.

Brawo! Świetnie Wam poszło!

6. Posłuchajcie teraz wesołej piosenki pt. "Bal na łące".

"Bal na łące" - piosenka

Kiedy świeci słoneczko,
to na łące nad rzeczką

świerszcze stroją skrzypeczki

do wiosennej poleczki.

Dylu - dylu już grają,
grube bąki śpiewają,
myszki tańczą poleczkę,
sapią przy tym troszeczkę.

A trzy małe biedronki
nie chcą tańczyć tej polki
i czekają na walca,
aby tańczyć na palcach.

Poproście rodzica o kolorową apaszkę i słuchając raz jeszcze piosenki wymyślcie do niej dowolne ruchy. Wiem, że potraficie świetnie tańczyć.

7. Praca plastyczna pt. "Majowa łąka".

Narysujcie kredkami ołówkowymi, świecowymi lub pastelami trawę, kwiaty, owady i zwierzęta. Zadbajcie o szczegóły i dokładność wykonania pracy. Opowiedzcie, co narysowaliście.

Miłej pracy!

Wtorek 12.05.2020r.

 Temat dnia: "Łąkowe rachunki"

1. Witajcie! Na dzień dobry zapraszam Was do porannej gimnastyki, oczywiście przy muzyce.

Poranna gimnastyka

2. Dzisiaj proponuję Wam zabawę z "Matematyczną gąsienicą". Do zabawy potrzebne będą: narysowana i wycięta głowa gąsienicy oraz kolorowe kółka z cyframi (brzuszki gąsienicy). Gąsienica do pobrania na dole strony.

• "Uporządkowana gąsienica" - dołącz do głowy kolorowe kółka (brzuszki gąsienicy) z cyframi od 1 do 10 (można ułożyć od 10 do 1) tworząc w ten sposób piękną, kolorową gąsienicę.

• "Dodawanie z gąsienicą" - dołącz do głowy kartoniki z liczbami tak, aby suma wynosiła 10.

• "Małe i duże gąsienice" - na kartce w pionie wpisz kolejno cyfry (możesz poprosić o pomoc rodzica), obok każdej z nich narysuj głowę gąsienicy. Zadaniem jest dorysowanie takiej liczby brzuszków, jaką wskazuje cyfra.

3. Zabawa dydaktyczna "Prawda czy fałsz?" - określcie prawdziwość poniższych zdań:

- Na łące rośnie wysoka trawa, a w niej są biedronki, koniki polne, motyle.

- Pszczoły zbierają nektar z kwiatów i robią z niego lizaki.

- Wiosną na łące dzieci lepią bałwana.

- Po łące przechadza się bocian i szuka żabek na śniadanie.

- A żabki chowają się przed nim w trawie i wołają kra, kra.

- Zwiastunami wiosny są: śnieg, spadające liście.

- Są trzy pory roku.

- Wiosną niedźwiedzie zapadają w sen zimowy.

- Wiosną z ciepłych krajów przylatują wróbelki.

- Krokusy, przebiśniegi i pierwiosnki to pierwsze wiosenne kwiaty.

4. Ćwiczenia gimnastyczne - "Magiczne koło".

Kochani, mam dla Was super koło, na którym znajdują się ćwiczenia. Wystarczy wejść na stronę poniżej. Kliknijcie w przycisk "Zakręć", a następnie wykonajcie zadanie, które wylosowaliście. Życzę udanej zabawy i pamiętajcie o tym, że ruch to zdrowie!

Ruch to zdrowie

Środa 13.05.2020r.

Temat dnia:"Gutek - Obserwator Przyrody". Zapoznanie z literą g,G.

1. Witajcie! Na dzień dobry poranna gimnastyka, oczywiście przy muzyce.

Gimnastyka w środę

2. Posłuchajcie wiersza Magdaleny Kiełbasy pt. "Gutek - Obserwator Przyrody".

"Gutek - Obserwator Przyrody"

Wiosenne słońce pięknie przygrzewa,

więc mały Gutek po podwórku biega.

Dziś spacer na łąkę planuje,

do plecaka aparat i lupę pakuje...

Bo ten Gutek to prawdziwy obserwator przyrody,

uwielbia takie "zielone" przygody!

Podczas nich spotyka zwierzęta, nowe kwiaty poznaje

- taka wiedza w życiu naprawdę się przydaje!

Kiedyś Gutek widział na łące gniazdo skowronka

i całą rodzinkę małego gawronka.

Dziś więc Gutek też ostrożnie łąkę przeczesuje

i nagle "coś" długiego i zielonego znajduje...

To nie wąż, a Gutka zachwyca...

To piękna mała gąsienica!

Gutek lupę przykłada, gąsienicę ogląda z każdej strony.

Zdjęcie pstryka i jest bardzo zadowolony!

Bo wie przecież doskonale,

że wkrótce zobaczy motyle wspaniałe!

Bo przecież z tej gąsienicy motyl będzie

i jemu Gutek też zrobi zdjęcie!

Odpowiedzcie na pytania:

- Kto występuje w wierszu?

- Gdzie poszedł Gutek?

- Co zobaczył na łące?

3. Z pewnością domyślacie się, że dzisiaj poznajemy literę "g, G".

Podzielcie słowa: gawron, gniazdo, Gutek na sylaby i głoski.

- Czy znacie inne słowa rozpoczynające się głoską "g"?

- Czy znacie słowa, w których głoska "g" występuje w środku?

- Jakie słowa kończą się na głoskę "g"?

4. Spójrzcie jak wygląda mała i wielka, drukowana i pisana litera "g, G".

5. W poprawnym pisaniu litery "g, G" pomoże Wam filmik

Jak poprawnie pisać g,G

Na kartce z bloku napiszcie niebieską kredką lub mazakiem (spółgłoska) kilka liter "g, G".

6. Zabawa muzyczna "Na łące" - teraz się trochę poruszajcie, słuchajcie uważnie poleceń oraz muzyki, do której będziecie wykonywali określone ruchy:

klap, klap, klap - klaszczemy

tup, tup, tup - tupiemy

hop, hop - podskakujemy

bęc - siadamy na dywanie

Zabawa muzyczna

7. Praca w kartach zadaniowych:

6 - latki: Dzieciaki w akcji cz. 3, str. 36 - 37;

5 - latki: Dzieciaki w akcji cz. 3, str. 61.

Owocnej pracy!

Czwartek 14.05.2020r.

 Temat dnia: "Niezwykły świat motyli"

1. Na początek zapraszam Was do porannej gimnastyki, oczywiście przy muzyce.

Poranna gimnastyka

2. Spójrzcie na obrazek - przyjrzyjcie mu się uważnie. Co na nim widzicie?

A teraz powiedzcie, czy łatwo było dostrzec tego motylka wśród kwiatów?

3. Zanim zobaczymy motyle w ogrodzie czy na łące, poznajmy ich tajemnice.

Wysłuchajcie wiersza Doroty Gellner pt. "Gąsienica - tajemnica".

"Gąsienica - tajemnica"

Idzie ścieżką gąsienica,

kolorowa tajemnica.
Krótkich nóżek mnóstwo ma...
Jedną robi nam "pa, pa!".

Do widzenia! Do widzenia!
Czary-mary, już mnie nie ma!
Nitką się owinę cała
i przez zimę będę spała!

Gdy ochłodzi się na dworze,

będę spała jak w śpiworze!

Już się niby nic nie dzieje,

kokon się na wietrze chwieje...

Gąsienica w środku śpi,
zatrzasnęła wszystkie drzwi.

A na wiosnę - patrzcie teraz!
Ktoś w kokonie drzwi otwiera!
Macha do nas skrzydełkami...
Kto to jest? Powiedzcie sami!

Pewnie już wszyscy wiecie, że chodzi właśnie o motyla.

Odpowiedzcie na kilka pytań:

- Co robiła zimą gąsienica?

- W czym przespała zimę?

- Co stało się z gąsienicą, kiedy nastała wiosna?

- W co zamieniła się gąsienica?

4. Poniżej znajdziecie filmik, który zilustruje Wam etapy rozwoju motyla (jajo, gąsienica, poczwarka, postać dorosła). Obejrzyjcie go dokładnie i spróbujcie opowiedzieć jego treść własnymi słowami.

Etapy rozwoju motyla

Niesamowite te przeobrażenie, prawda?

5. Teraz chciałabym zaproponować Wam "Taniec motyli". Obejrzyjcie nagranie załączone poniżej i zaproście domowników do wspólnej zabawy. Spróbujcie razem zatańczyć ich piękny taniec.

Taniec motyli

6. Na zakończenie przygotujcie jeszcze kolorowy papier, nożyczki, klej, ołówek, flamastry i rolkę po papierze toaletowym. Wykonamy swojego pięknego motyla.

Krok 1

Na rolce po papierze toaletowym narysujcie buźkę motyla. Rolkę możecie także okleić kolorowym papierem.

Krok 2

Z kolorowego papieru wytnijcie czułki oraz skrzydła o dowolnym kształcie. Rodzicu, przygotuj dziecku szablon tych skrzydeł.

Krok 3

Skrzydła możecie ozdobić w dowolny sposób: cekinami, guzikami, rysując różne wzorki czy przyklejając różne kształty z kolorowego papieru.

Przyklejcie czułki i skrzydła do rolki. GOTOWE!!!

Miłej zabawy!

Czekam na zdjęcia Waszych prac.

Dla chętnych:

Rozwój motyla

Zabawa edukacyjna

Sudoku - do pobrania na dole strony.

Piątek 15.05.2020r.

 Temat dnia : "Biedroneczki są w kropeczki"

1. Drogie dzieci, zapraszam Was do porannej gimnastyki, oczywiście przy muzyce.

Poranna gimnastyka

2. Rozwiążcie zagadki, a dowiecie się co będzie tematem dzisiejszych zajęć.

Piegowata dama po liściach chodzi od rana.
Gdy wierszyk powiedzą dzieci, do nieba wnet poleci.

Ten dobrze nam znany robaczek ma bardzo szykowny kubraczek,
kubraczek wytworny, czerwony, czarnymi kropkami zdobiony.

W kropki ma spódnicę, chętnie zjada mszyce.

3. "Pożyteczne biedronki" - pogadanka.

Biedronka - pospolicie nazywana też "bożą krówką" - należy do rodziny chrząszczy. Zanim osiągnie dojrzałą postać, przechodzi przez stadia przeobrażenia (jak motyle).

Czy wiesz, że mama - biedronka może złożyć nawet 700 żółtych owalnych jajeczek, po 40 sztuk na spodzie liści czy gałązek. Czasem może je jednak złożyć w nieco innym miejscu np. na ścianie czyjegoś domu.

Filmik "Rozwój biedronki".

Film edukacyjny

Nieprawdą jest sądzenie, że ilość kropek wskazuje na wiek biedronki, co najwyżej może wskazywać z jakim gatunkiem mamy do czynienia.

W Polsce występuje około 80 gatunków biedronek.

Biedronka i jej larwy odżywiają się głównie mszycami, które są szkodnikami roślin, dlatego uważana jest za jednego z największych sojuszników rolnika i ogrodnika.

Dorosła biedronka może zjadać 50 mszyc dziennie!

Filmik "Biedronka polująca na mszyce".

Film Edukacyjny 2

Przed deszczem zarówno larwy jak i dojrzałe osobniki (imago) chowają się pod liśćmi.

4. Posłuchajcie piosenki "Biedronka Lola i deszczowy berek", zachęcam do śpiewania.

"Biedronka Lola i deszczowy berek"

Biedronka Lola spod parasola

patrzy jak pada deszcz.

I z kropelkami, ponad polami,

chce w berka bawić się.

Ref.:

Skaczą kropelki kap, kap.

- Złap nas, biedronko, złap, złap.

Bębnią w parasol bam, bam.

- Już was kropelki mam. x2

Skończył się deszczyk,

a Lola jeszcze w łapkach parasol ma,

bo wietrzyk z drzewa kropelki zwiewa

i w berka można grać.

Ref.:

Skaczą kropelki kap, kap...

Teraz się trochę poruszajcie. Słuchając zwrotek kołyszcie się z nogi na nogę, a podczas refrenów wykonujcie określone ruchy:

Skaczą kropelki kap, kap - podskakujemy

- Złap nas, biedronko, złap, złap - tupiemy

Bębnią w parasol bam, bam - klaszczemy

- Już was kropelki mam.

5. Zabawa matematyczna z rymowanką "Mała biedroneczka". Do zabawy potrzebne będą: sylweta biedronki oraz siedem małych, czarnych kółek (kropki biedronki).

Dziecko kładzie kółka-kropki na sylwecie biedronki. Rodzic czyta kilka razy rymowankę, a dziecko odkłada tyle kropek, ile zgubiła biedronka.

Rymowanka "Mała biedroneczka"

Mała biedroneczka siedem kropek miała,

usiadła na listku, gdzie pszczoła brzęczała.

I ta biedroneczka tak się wystraszyła,

że w zielonej trawie *jedną kropkę zgubiła.

Ile teraz kropek ma? Policzymy raz i dwa.

* dwie, trzy, cztery... (podają rodzice)

Kochani, możecie te czynności (odkładanie /zabieranie) zapisać w postaci działań matematycznych, np:

7 - ..1... = ...6...

7 - ..3... = ...4...

Dla chętnych (wybór dowolny):

- Biedronka z origami ORIGAMI

- Biedronka z łupiny orzecha ORZECH

- Biedronka z papieru, wersja 3D PAPIER