Podgląd wersji strony

Poniedziałek 01.06.2020r.

Temat dnia:

"Dzień Dziecka"

Kochane Gumisie!

Posłuchajcie proszę tego nagrania:

Przekazuję Wam dyplom, jeśli macie możliwość wydrukujcie!

Wtorek 02.06.2020r.

 Temat dnia: "Dziecięce nastroje"

Dzień dobry moi kochani, witam Was bardzo serdecznie, w tym tygodniu poznamy wiele ciekawych rzeczy. Mam nadzieję, że codziennie odkryjemy coś nowego.

1. Powitamy się piosenką, myślę że szybko się jej nauczycie i codziennie z radością zaśpiewacie. Posłuchajcie i wykonujcie polecenia które usłyszycie.

Witam Was

2. Posłuchajcie wiersza pt. ”Jestem dzieckiem”

„Jestem dzieckiem”

Jestem dzieckiem i lubię się bawić.

Bardzo chętnie poznaję świat.

Mam przyjaciół i ważne sprawy,

Chociaż jeszcze niewiele mam lat.

Tak jak każdy chcę być szczęśliwy,

Mieć malutkie i wielkie marzenia.

I codziennie z radością oglądać

Jak nasz świat bardzo szybko się zmienia.

Chcę mieć prawo do nauki, spokoju,

Bezpieczeństwa w szkole i w domu.

Chcę też wierzyć, że nigdy nic złego

Nie stanie się nikomu.

Odpowiedzcie na pytania:

- Co lubi robić dziecko?

- Czego pragnie?

- Jakie prawa chce mieć dziecko?

        - W co chce wierzyć?

3. Przygotujcie proszę z wyprawki następujące karty:

- sześciolatki, karta nr 8 „Kostki emocji”

- pięciolatki, karty nr 40 „Pajacyki”(tylko buzie)

a teraz posłuchajcie wiersza D. Gellner „Zły humorek:

Wiersz - link

4. Jakie emocje towarzyszyły dziewczynce w tym wierszu, popatrzcie na Waszą kartę przedstawiającą buźki, która z nich wskazuje: smutek, złość, radość, zdziwienie?

Pomyślcie kiedy dzieci przeżywają takie emocje i czy warto się złościć?

5. Jako zadanie bardzo proszę aby sześciolatki wycięły kostki emocji z karty, poprosiły mamę lub kogoś starszego o niepotrzebne pudełko np. po kremie i ponaklejały wybrane buźki z emocjami po jednej na każdej stronie pudełka. Kiedy już kostka będzie gotowa zaproście do zabawy domowników, jedna osoba rzuca kostką, a pozostałe pokazują za pomocą gestów lub mimiki emocje jakie są na kostce.

6. Pięciolatki natomiast posklejają pajacyki i również mogą się zabawić z domownikami np. układamy je odwracając w stronę dywanu, każdy losuje jednego pajacyka i pokazuje emocje widoczne na jego buzi lub wymyśla krótkie opowiadanie dlaczego pajacyk jest smutny, wesoły, zdziwiony, zły itd.

7. Pożegnamy się wesołą piosenką i życzę miłego dnia i udanej zabawy.

Piosenka :-)

Środa 03.06.2020r.

Temat dnia:"Poznajemy wszechświat"

Dzień dobry moi kochani, dzisiaj poznamy Układ Słoneczny, którego częścią jest Ziemia. Jest tak nazywany, ponieważ wszystko co się w nim znajduje, krąży wokół Słońca. Poznamy osiem planet Układu Słonecznego: Merkury, Wenus, Ziemia, Mars, Jowisz, Saturn, Uran i Neptun. Nasz Układ Słoneczny jest częścią galaktyki nazywanej Drogą Mleczną. Droga Mleczna zaś sąsiaduje z innymi potężnymi galaktykami, a co dalej znajduje się we Wszechświecie, badają naukowcy.

1. Powitamy się piosenką, myślę że szybko się jej nauczycie i codziennie z radością zaśpiewacie. Posłuchajcie i wykonujcie polecenia które usłyszycie.

Piosenka na powitanie

2. Zobaczcie obrazek poniżej, przedstawia on Układ Słoneczny. Posłuchajcie filmu edukacyjnego i postarajcie się zapamiętać jak najwięcej.

Film Edukacyjny - Układ Słoneczny

- Ile planet jest w przedstawionym Układzie Słonecznym?

- Czym jest Słońce?

- Którą planetą od Słońca jest Ziemia?

- Która planeta jest najmniejsza?

- Na której planecie jest najwyższa temperatura?

- Na której planecie istnieje życie?

3. Na orbicie - ćwiczenie mięśni grzbietu. Przedszkolaki leżą przodem, na brzuchu, na podłodze. Obie ręce wyciągają przed siebie i trzymają w nich piłkę lub inny przedmiot. Podnoszą głowę i odrywają klatkę piersiową od podłoża, delikatnie ją unosząc wraz z rękami. Następnie opuszczają. Ćwiczenie powtarzają kilkakrotnie.

4. Posłuchajcie teraz piosenki i podsumujcie zdobyte wiadomości

Piosenka na podsumowanie

5. Przygotujcie karty pracy i uzupełnijcie:

- sześciolatki: karty pracy cz. 3, str 50 (tylko pierwsza część zadania czyli przykleić brakujące fragmenty ilustracji), 54, 55, 56, 57 (proszę przeczytać tekst na stronie 54) ;

- pięciolatki: karty pracy cz. 3, str 36, 37, 38, 39, 40;

6. Pożegnamy się wesołą piosenką i życzę miłego dnia i udanej zabawy.

Piosenka na pożegnanie

Czwartek 04.06.2020r.

 Temat dnia:"Podróż po świecie"

Dzień dobry moi kochani, jeżeli macie w domu globus to przygotujcie go na dzisiejsze zajęcia, jeżeli nie to będziemy się posługiwać przedstawioną poniżej mapą.

1. Powitamy się piosenką, myślę że szybko się jej nauczycie i codziennie z radością zaśpiewacie. Posłuchajcie i wykonujcie polecenia które usłyszycie.

Piosenka :-)

2. Moi kochani na pewno każdy z Was wie jak wygląda globus i do czego służy.

Globus to model Ziemi w ogromnym pomniejszeniu. Na globusie powierzchnia Ziemi jest odtworzona dokładnie, czyli tak narysowana, że zarysy lądów i oceanów znajdują się w tych samych miejscach co na kuli ziemskiej i ich wzajemne położenie jest takie samo jak w rzeczywistości. Wszystkie wymiary są jednakowo zmniejszone, czyli przedstawione w skali.

3. Teraz wybierzemy się w podróż z muchą bohaterką opowiadania M. Terlikowskiej „Chodzi mucha po globusie”. Usiądźcie wygodnie patrzcie na globus lub mapę poniżej, na której chorągiewkami są zaznaczone miejsca w których była nasza podróżniczka.

Chodzi mucha po globusie

4. Odpowiedzcie na pytania:

- W jaką podróż wybrała się Mucha?

- Jakie kontynenty odwiedziła?

- Jakie spotkała tam zwierzęta?

- Gdzie postanowiła zostać i dlaczego?

5. Przygotujcie karty pracy i uzupełnijcie:

- sześciolatki: karty pracy cz. 3, str 46, 47, 48 dla chętnych dzieci str. 91;

- pięciolatki: karty pracy cz. 3, str 26, 27, 34, 35;

6. Pożegnamy się wesołą piosenką i życzymy miłego dnia i udanej zabawy.

Piosenka :-)

Piątek 05.06.2020r.

 Temat dnia :